Проблема адаптації п'ятикласників до навчання в основній школі завжди була актуальною. Вірно організована робота - запорука успішного навчання дітей в школі. Практичний психолог Мушка Т.В., соціальні педагоги Гупалик Н.В., Пугач М.С., педагоги-колеги вивчили, проаналізували процес адаптації та виробили рекомендації для роботи зі здобувачами знань 5-их класів. Продуктивній роботі консиліуму сприяли змістовні презентації, вправи "Асоціація", "Калейдоскоп труднощів", методика "Всесвітнє кафе", вироблені соціальний та психологічний портрети школярів.  А Приходько Л.А. окреслила коло читацької активності та читацьких інтересів дітей. Впевнена, що успішній адаптації п'ятикласників до навчання в основній школі сприятимуть цілеспрямована координація дій учителів, їхній професіоналізм і досвідченість.
Пропоную фотозвіт.